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爱海滔滔
发表于: 4 天前 | 只看该作者 |倒序浏览

过去的素质教育侧重德智体美劳的个人素养的培养,在人们的广泛认知中,素质教育并未与课程内容做过多关联。随着素质教育价值凸显,人们认知到的素质教育内涵也更加宽泛,孩子的思维能力、社交情商等综合素质在教育里的比重持续提升,相应的学科教育也在呈现出素质化发展方向。
关注到孩子教育的多样化需求,掌门教育推出旗下王牌品牌掌门少儿,面向3-10岁年龄段孩子,通过精心打造三大定制课程体系,提升儿童思维能力,助力心智成长,为中国儿童成长之路夯实良好根基。


其中掌门语文思维课程以语文知识为载体,让孩子在愉快的学习氛围中,学习语言的构建与运用、文学名著的阅读与鉴赏、并且掌握传统文化的理解与运用技巧,让孩子爱上语文又超越语文,训练更为广义的思维能力。课程注重语文学习的人文性,重视阅读,强调传统文化的学习,能有效辅助部编版教材的学习。
数理逻辑课程以数学知识为载体,课程主张“孩子是课堂的主体”,使用“IBL探究式”教学方法,配合掌门国度世界观、数理游戏、特色教具作业,综合讲解“数与运算、多维结构(几何与空间)、逻辑推理、数理实践以及多元组合”等数学知识,让学生享受最专业的数理思维训练。
学习力课程以“成长型思维理论”为教学理念,运用“MVP模型”、“情绪ABC理论”等训练方法,结合中国儿童的行为模式以及家庭教育特点,精心打造的能力提升课程,提升3-10岁儿童包括专注力、自控力、记忆力、情绪力、观察力在内的五大能力,让孩子专注学习,乐在其中。
掌门少儿为什么能获得众多小朋友的喜欢,科学合理的课程设计、课件饱和的色彩以及精美的画面都可圈可点,同时辅以引人入胜的动画故事情节,掌门少儿让孩子沉浸课堂、感知学习的快乐。


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